起初李老师就半信半疑，在随后的考试中，李老师发现这名女考生表现出与其他考生明显的“与众不同”：考试过程中东张西望，经常借文具，不知道考试时间，卷面全部空白，当监考老师走近时身子发抖，手心冒汗……凭借20年的工作经验，李老师判断25号考生一定有问题，就报了警。

“我们也注意到近来日方高层就改善中日关系释放了一些积极信号。希望日方能够言行一致，按照双方在2014年达成的四点原则共识精神，与中国相向而行，以实际行动为两国关系改善作出努力。”

《胡春华：接续支持脱贫地区发展和群众生活改善》实践证明，澜湄合作扎根于传统友谊之中，建立在共同利益之上，顺应时代潮流，合乎民心民意，这样的合作最牢固也最能持久。澜湄合作三大支柱与东盟共同体建设三大支柱高度契合，有利于缩小东盟内部发展差距，助力东盟一体化进程，也能够与中国－东盟合作形成良性互动。澜湄合作不会取代其他次区域合作机制，完全可以与大湄公河次区域经济合作（GMS）等机制相互促进、协调发展。